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  • 6. Medienrechtliche Aspekte

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    • I. Selbstlerneinheit OERs

      Wenn Sie diese Selbstlerneinheit abgeschlossen haben, dann wissen Sie,
      • … über die rechtlichen Grundlagen von OERs Bescheid. (Modul 1).
      • … wie sich die verschiedenen Lizenzmodule unterscheiden (Modul 1).
      • … wie Sie OERs finden (Modul 2).
      • ... wie Sie verschiedene Lizenzen kombinieren (Modul 3).
      • ... wie Sie offene Lizenzen bei ihren eigenen Materialien ausweisen (Modul 3).
      Ø Bearbeitungszeit: 80 Minuten
      Stand: 04.08.22
      Navigationshinweis: Klicken Sie auf die Pfeile vor den Modulen, um die Modulmenüs zu öffnen und dann auf die Lektionsüberschriften, um eine Unterseite zu öffnen.

    • In der folgenden Lerneinheit lernen Sie rechtliche Grundlagen zur Nutzung und Erstellung von OERs mit digitalen Medien kennen. OERs - das schon mal vorab - bieten tolle Möglichkeiten, wenn Sie die Unterlagen von anderen nutzen möchten oder Ihre eigenen zur Verfügung stellen wollen. Wichtig ist zu betonen: Die Inhalte der Einheit stellen keine Rechtsberatung dar. Die Autor*innen der Einheit sind keine Jurist*innen. Bitte holen Sie im Zweifelsfall Rechtsberatung eines Profis ein.

      Haben Sie die zeitlichen Kapazitäten zum Bearbeiten von Modul 1 und 2 nicht, lesen Sie sich in jedem Fall die hier verlinkte kompakte Checkliste zum Thema "Mediennutzung im Internet- Fotos, Musik und Videos" durch.

    • Hinweis zu den YouTube-Videoempfehlungen am Ende der Videos
      Wenn Sie auf eines der Videos klicken, landen Sie auf YouTube und werden aus der Lernplattform herausgeleitet. Leider lässt YouTube es nicht zu, die Hinweise auf weitere thematisch passende Videos am Ende auszublenden. Wir distanzieren uns von sämtlichen Inhalten der vorgeschlagenen Videos und empfehlen Ihnen nicht auf das nächstempfohlene Video zu klicken, sondern auf unserer Plattform zu bleiben. Dies geht am einfachsten, indem Sie das Pop-up-Fenster wieder schließen. Falls sie doch auf YouTube rausgeleitet werden, gilt ab dann die Datenschutzbestimmung von YouTube. Die Informationen bezüglich der Videoempfehlungen von YouTube gilt für alle YouTube Videos, die Sie in dieser Lerneinheit und auf der gesamten Plattform finden.


    • Modul 1: Grundgedanken zu OER nachvollziehen

      Lektion 1.1 Was sind OERs und wofür sind sie gut?

      Lektion 1.2 CC-Lizenzen kurz erklärt?

      ind OERs und wofür sind sie gut?PlaybuttonLektion 1.2 CC-Lizenzen kurz erklärt?


      Download, Lizenzrechte, Einbetten
      Download, Lizenzrechte, Einbetten
      Modul 2: OERs finden und nutzen
      Lektion 2.1: Wo finde ich OERs?
      Lektion 2.2: Wie kennzeichne ich offen lizenzierte Materialien richtig?

      Modul 3: OER selbst erstellen
      Lektion 3.1: Grundregeln der OER-Erstellung nachvollziehen
      Lektion 3.2: CC Lizenzen kombinieren
      Lektion 3.3: OER veröffentlichen
      Lektion 3.4: Lizenz erstellen mit dem Licence choser
      Lektion 3.5: Goldstandards bei der Erstellung digitaler Produkte nutzen
      Lektion 3.7.1: Mein OER-Projekt planen Teil 1 Offenheitsprüfung
      Lektion 3.7.2: Mein OER-Projekt planen Teil 2 Remix- und Feedbackoption

      Lektion 3.7.3: Mein OER-Projekt planen Teil 3 Checklisten


    • Abschlusscheck

      Zum Abschluss können Sie mithilfe des Selbstchecks überprüfen, ob Sie die wichtigsten Inhalte der Selbstlerneinheit zu OERs wiedergeben können.

    • Icon Textseite
      Selbstcheck
    • Icon Textseite
      Quellen- und Lizenzhinweise der Selbstlerneinheit
    • Sonstiges

      Vertiefende Informationen zum Urheberrecht an Schulen finden Sie hier in Form einer Handreichung.


    • II. Selbstlerneinheit Datenschutz

      Weitere Eckdaten zur Selbstlerneinheit finden Sie, wenn Sie auf das Lernpaket unterhalb dieses Textes klicken.
      Bearbeitungszeit: ca. 120 Minuten
      Stand: 05.02.24  

    • Icon Lernpaket
      Selbstlerneinheit zum Thema Datenschutz in der Ausbildung beim digitalen Medieneinsatz
Kapitel des Moodle-Kurses überspringen
Kapitel des Moodle-Kurses
Hier kommen Sie über einen Klick auf die Kapitelüberschriften wieder zurück zum jeweiligen Kapitel, zu anderen Kapiteln oder zur Praxisguide-Datei selbst:

Praxisguide

  1. Einführung in Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien
  2. Didaktik vor Technik
  3. Geeignete digitale Medien auswählen
  4. Lernpfade
  5. Personalisiertes Lernen - kein einsames Lernen- Kommunikation und Zusammenarbeit mit digitalen Werkzeugen
  6. Medienrechtliche Aspekte
  7. Praxiserfahrung und Reflexion (Ausblick: KI)

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