7. Quellen- & Literaturverzeichnis, Lizenzierung
Texte und Zitate:
- Niegemann, Helmut M. / Heidig, Steffi (2019):
Interaktivität und Adaptivität in multimedialen Lernumgebungen, in: Niegemann, Helmut M./ Weinberger, A. (Hg.): Lernen mit Bildungstechnologien, Springer Reference Psychology,
https://doi.org/10.1007/978-3-662-54373-3_33-1.
- Buchner, Josef (2020): Multimediales Lernen. Learning Lab UDE (Youtube Video) CC BY-SA 4.0
- Petschenka, Anke; Ojstersek, Nadine & Michael Kerres (2004): Lernaufgaben beim E-Learning. In: Hohenstein, Andreas & Karl Wilbers
(Hg.), Handbuch E-Learning. Köln: Fachverlag Deutscher Wirtschaftsdienst, Kapitel 4.19.
- argumentorik.com (2018): Lerntypen: Gibt es sie wirklich? Oder nur ein dummer Mythos? (Youtube Video)
- Bach, Alexandra (2021): Hypothesen zur Lernwirksamkeit digitaler Medien im beruflichen Unterricht 2021. Produktion: Britta Mutzke (Youtube Video). CC BY-SA 4.0
- Zentrum für LehrerInnenbildung Köln - Digitale Lehre (2020): ZfL_Erstellung digitaler Lernmaterialien_Prinzipien der Erstellung. -ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0)
- Zentrum für LehrerInnenbildung Köln - Digitale Lehre (2020): ZfL_Entwicklung eines mediendidaktischen Konzepts/Erstellung digitaler Lernmaterialien_W-Fragen-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0)
Weiternutzung dieses Moodle-Buchs und seiner Inhalte als OER ausdrücklich erlaubt:
Dieses Werk und dessen Inhalte sind – ausgenommen der Logos, und sofern nicht
anders angegeben - lizenziert unter CC
BY-SA 4.0. Nennung gemäß TULLU-Regel
bitte wie folgt: "Modul 2.2. Die Lernwirksamkeit digitaler Medien" vom SPERLE-Team/ involas, Lizenz: CC
BY-SA 4.0. Der Lizenzvertrag ist hier abrufbar: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.de